пятница, 7 сентября 2018 г.

Школьники погружаются в цифровую реальность

Гонки дронов, всевозможные роботы, цифровые симуляторы и тренажеры, 3D-классы, погружающие в химию, биологию, физику и географию в режиме виртуальной реальности. Все это не фантастика, а инновационная "начинка" российских школ, показанная на форуме "Город образования", который только что завершился в Москве. Подробнее: Статья Ксении Колесниковой

вторник, 10 апреля 2018 г.

Какие книги интересны современным школьникам?

В «Учительской газет»     (№11 от 13 марта 2018г.) в разделе «Эпицентр»  я прочитала интересный материал  по теме: Какие книги читают современные школьники, о значении книг в судьбах нынешнего молодого поколения. Вот некоторые отрывки из высказываний школьников.
«Количество того, что я читаю, сильно зависит от того, сколько у меня свободного времени. Его немного. И не надо думать, что вся молодежь только и делает, что мается дурью в Интернете. В Интернете много полезного, в том числе он учит вычленять информацию и анализировать ее, не принимая ничего на веру. Я успеваю прочитать – нормально прочитать, не проскочить, не пробежать – две-три книги за месяц. И это не школьные произведения, которые сами по себе, может, и прекрасны, но угнетают. И даже не столько обязательность  изучения, сколько обязательность их стандартного разбора. Мне нравится историческая литература, военная, техническая. Книги – это опыт, чужой, но на котором можно учиться. А учится каждый сам, добывая то, что полезно ему». (Степан Петунин, 17 лет, Новосибирск.)

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails